Depuis sa création, l’AIRe milite pour améliorer l’accompagnement d’enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles psychologiques ou psychiques dont l’expression,
notamment l’intensité des troubles du comportement, entrave leur socialisation et leur scolarisation.
Après avoir contribué à transformer les Instituts de Rééducation (IR) en Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP), nous avons introduit depuis 2010 le concept de Dispositif qui est la mise en pratique de l’esprit du décret de 2005 afin de rendre l’accompagnement souple, modulable et évolutif. Ce mode d’accompagnement favorise l’autodétermination des jeunes et permet, comme l’énonce Denis PIVETEAU, de s’engager sur la voie du pouvoir d’agir, aussi bien pour les enfants et leurs familles, que pour les professionnels.